ID7912
2024-11-18
Įvairaus konteksto situacijų modeliavimas racionaliosiomis lygtimis bei jų sprendimas
Vaizdo ir garso (medijų) medžiaga
1
1
2024 m.
MP4
SUP
Aprašymas
Šioje pamokoje mokiniai, sudarydami racionaliąsias lygtis, mokosi spręsti įvairaus turinio, pavyzdžiui, darbo ar judėjimo, uždavinius. Sužino, kaip tekstą užrašyti matematiniais simboliais, sudaryti racionaliąją lygtį. Pamokoje siekiama įtvirtinti gebėjimą išspręsti racionaliąją lygtį ir pasirinkti tinkamus sprendinius pagal uždavinio sąlygą. Pamoka orientuota į praktinį matematikos taikymą ir analitinio mąstymo ugdymą.
Pamokos integracinis intarpas supažindina mokinius su Da Vinčio sumodeliuotu daiktu – hidrometru, skirtu aplinkos drėgmei matuoti, kuris labai panašus į svarstykles, o matematikoje – į situacijų modeliavimą. Tokių prietaisų mūsų aplinkoje yra nemažai – nuo sūpynių iki statybose esančių kranų ar liftų. Su situacijų modeliavimu ir tokio pobūdžio uždavinių sprendimu praktiškai susiduriame kiekvieną dieną, pavyzdžiui, besisupdami.
Pamoka skirta 10 klasės mokiniams, siekiantiems pagilinti matematines žinias.
Kalbos
lietuvių
Versija
1
Tinkamumas specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių ugdymui
Mokiniai, turintys regos sutrikimą, Vidutinę silpnaregystę, Žymią silpnaregystę, Mokiniai, turintys klausos sutrikimą, Nežymų klausos sutrikimą, Vidutinį klausos sutrikimą, Žymų klausos sutrikimą, Labai žymų klausos sutrikimą, Gilų klausos sutrikimą (kurtumas), Mokiniai, turintys kochlearinius implantus, Aspergerio sindromą, Specifinių mokymosi sutrikimų, Skaitymo sutrikimą, Rašymo sutrikimą, Dėmesio sutrikimą, Mokiniai, turintys kalbėjimo ir kalbos sutrikimų, Mokiniai, turintys judesio ir padėties bei neurologinių sutrikimų
Ugdymo programos (pakopos)
Pagrindinio ugdymo programa
Klasės
10 (II gimnazijos) klasė
Mokymo(si) turinio sritys
Modeliai ir sąryšiai
Mokymo(si) turinio srities tema
Algebra.
Atsiliepimų dar nėra. Būkite pirmi ir įvertinkite šią priemonę!
Panašios užduotys
Įvairaus konteksto situacijų modeliavimas lygčių sistemomis (su dviem nežinomaisiais), kurių viena lygtis tiesinė, o kita – tiesinė, kvadratinė ar rac
ID7913
Matematika
10 (II gimnazijos) klasė
0
Įvairaus konteksto situacijų modeliavimas lygčių sistemomis (su dviem nežinomaisiais), kurių viena lygtis tiesinė, o kita – tiesinė, kvadratinė ar racionalioji. Jų sprendimas.
SUP
1
Trikampių sprendimas – trikampio ploto, sinusų ir kosinusų teoremų taikymas sprendžiant trikampių uždavinius (gestų kalba)
ID7903
Matematika
10 (II gimnazijos) klasė
0
Trikampių sprendimas – trikampio ploto, sinusų ir kosinusų teoremų taikymas sprendžiant trikampių uždavinius
SUP
Trikampio ploto formulės, sinusų ir kosinusų teoremų taikymas įrodinėjant teiginius
ID7905
Matematika
10 (II gimnazijos) klasė
0
Trikampio ploto formulės, sinusų ir kosinusų teoremų taikymas įrodinėjant teiginius
SUP
Trikampių pusiaukraštinių ir pusiaukampinių savybių pagrindimas (įrodymai)
ID7906
Matematika
10 (II gimnazijos) klasė
0
Trikampių pusiaukraštinių ir pusiaukampinių savybių pagrindimas (įrodymai)
SUP
1
Trikampių pusiaukraštinių ir pusiaukampinių savybių taikymas, sprendžiant įvairius uždavinius
ID7907
Matematika
10 (II gimnazijos) klasė
0
Trikampių pusiaukraštinių ir pusiaukampinių savybių taikymas, sprendžiant įvairius uždavinius
SUP
Įbrėžtiniai ir apibrėžtiniai daugiakampiai, apie trikampį apibrėžto ir į trikampį įbrėžto apskritimo centrai, formulių S=rp, S=abc/4R, a/sinA =b/sin
ID7908
Matematika
10 (II gimnazijos) klasė
0
Įbrėžtiniai ir apibrėžtiniai daugiakampiai, apie trikampį apibrėžto ir į trikampį įbrėžto apskritimo centrai, formulių S=rp, S=abc/4R, a/sinA =b/sinB =c/sinC =2R įrodymai
SUP
Formulių S=rp, S=abc/4R, a/sinA =b/sinB =c/sinC =2R taikymas sprendžiant įvairius uždavinius (gestų kalba)
ID7909
Matematika
10 (II gimnazijos) klasė
0
Formulių S=rp, S=abc/4R, a/sinA =b/sinB =c/sinC =2R taikymas sprendžiant įvairius uždavinius .
Pamoka gestų kalba
SUP
Formulių S=rp, S=abc/4R, a/sinA =b/sinB =c/sinC =2R taikymas sprendžiant įvairius uždavinius
ID7910
Matematika
10 (II gimnazijos) klasė
0
Formulių S=rp, S=abc/4R, a/sinA =b/sinB =c/sinC =2R taikymas sprendžiant įvairius uždavinius
SUP
2
Įbrėžtinio ir apibrėžtinio keturkampio savybės, jų pagrindimas ir taikymas
ID7911
Matematika
10 (II gimnazijos) klasė
0
Įbrėžtinio ir apibrėžtinio keturkampio savybės, jų pagrindimas ir taikymas
SUP
Funkcijos apibrėžimo ir reikšmių sričių nustatymas – iš grafiko ir iš formulės (tiesinė ir kvadratinė funkcijos).
ID6747
Matematika
9 (I gimnazijos) klasė
0
Matematikos pamoka 9 (I gimnazijos) klasei „Funkcijos apibrėžimo ir reikšmių sričių nustatymas iš grafiko ir iš formulės (tiesinė ir kvadratinė funkcijos)“.
SUP
3