ID7119
2024-10-11
Apskritimo kirstinė ir liestinė. Liestinių savybės (jų įrodymai)
Vaizdo ir garso (medijų) medžiaga
11
12
2024 m.
MP4
SUP
Aprašymas
Mokiniai supažindinami su apskritimo kirstinės ir liestinės sąvokomis. Pamoka skirta mokytis įrodyti kirstinės ir liestinės savybes. Per pirmą vaizdo intarpą mokiniams papasakojama trumpa balansinės lentos atsiradimo istorija. Dar kartą primenama, kad matematika mus lydi kiekviename žingsnyje pačiais įvairiausiais formatais. Per kitą vaizdo intarpą mokiniai sužino įdomių faktų apie šaudymą iš lanko, vieną seniausių sporto šakų pasaulyje. Spręsdami praktinį uždavinį mokiniai mokosi apskaičiuoti senovinės lėkštės, rastos per archeologinius piliavietės kasinėjimus, skersmenį.
Kalbos
lietuvių
Versija
1
Interaktyvumo lygis
I lygis
Tinkamumas specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių ugdymui
Mokiniai, turintys regos sutrikimą, Mokiniai, turintys įvairiapusių raidos sutrikimų, Mokiniai, turintys mokymosi sutrikimų, Mokiniai, turintys elgesio ar (ir) emocijų sutrikimų, Mokiniai, turintys kalbėjimo ir kalbos sutrikimų, Mokiniai, turintys judesio ir padėties bei neurologinių sutrikimų
Ugdymo programos (pakopos)
Pagrindinio ugdymo programa
Klasės
9 (I gimnazijos) klasė
Mokymo(si) turinio sritys
Geometrija ir matavimai
Mokymo(si) turinio srities tema
Figūros.
Atsiliepimų dar nėra. Būkite pirmi ir įvertinkite šią priemonę!
Panašios užduotys
Lygybių įrodymas bei taikymas smailiojo kampo sinuso, kosinuso ir tangento reikšmėms apskaičiuoti
ID7117
Matematika
9 (I gimnazijos) klasė
0
Lygybių sin^2 α+cos^2 α=1 ir tgα=sin α / cos α įrodymas bei taikymas smailiojo kampo sinuso, kosinuso ir tangento reikšmėms apskaičiuoti (pvz. apskaičiuoti kampo sinuso reikšmę, kai žinoma kampo kosinuso reikšmė ir panašiai).....
SUP
11
Centriniai ir įbrėžtiniai kampai, kurie kerta tą patį lanką. Jų savybės ir įrodymai
ID7118
Matematika
9 (I gimnazijos) klasė
0
Matematikos pamoka 9 (I gimnazijos) klasei „Centriniai ir įbrėžtiniai kampai, kurie kerta tą patį lanką. Jų savybės ir įrodymai".
Vaizdo pamoka supažindina su centrinio kampo ir įbrėžtinio kampo, kurie kerta tą patį lanką, savybėmis.
SUP
18
Smailiojo kampo sinuso, kosinuso ir tangento apibrėžima. Smailiojo kampo sinuso, kosinuso ir tangento reikšmės.
ID6742
Matematika
9 (I gimnazijos) klasė
0
Tema. Smailiojo kampo sinuso, kosinuso ir tangento apibrėžimas (stačiajame trikampyje). Smailiojo kampo sinuso, kosinuso ir tangento reikšmės (tikslios ir apytikslės, skaičiuotuvas).
SUP
39
Stačiųjų trikampių sprendimas. Įvairaus konteksto uždaviniai.
ID6743
Matematika
9 (I gimnazijos) klasė
0
Taikydami trigonometrinius sąryšius, mokiniai mokosi spręsti stačiojo trikampio uždavinius. Nagrinėjant praktinius uždavinius pabrėžiamas trigonometrinių sąryšių pritaikomumas ir svarba.
SUP
59
Uždaviniai, kuriuose reikia taikyti liestinių savybes įvairiems teiginiams įrodyti.
ID6745
Matematika
9 (I gimnazijos) klasė
0
Šioje pamokoje mokiniai, spręsdami įvairaus turinio uždavinius, mokosi taikyti liestinių savybes. Atkreipiamas dėmesys į tai, kaip galima atpažinti ir pritaikyti kirstinės bei liestinės savybes realaus turinio uždaviniuose.
SUP
13
Skritulio išpjova ir nuopjova, jų plotų ir perimetrų skaičiavimų uždaviniai.
ID6746
Matematika
9 (I gimnazijos) klasė
0
Šioje pamokoje mokiniai supažindinami su skritulio išpjovos ir nuopjovos sąvokomis. Jie mokysis apskaičiuoti skritulio išpjovos ir nuopjovos plotą bei perimetrą, o įgytas žinias galės pritaikyti realiose situacijose.
SUP
10
Uždaviniai, kuriuose reikia taikyti liestinių savybes (gestų kalba).
ID6744
Matematika
9 (I gimnazijos) klasė
0
Šioje pamokoje mokiniai, spręsdami įvairaus turinio uždavinius, mokosi taikyti liestinių savybes.
Pamoka gestų kalba ir subtitrais.
SUP
14
Įvairaus konteksto uždavinių sprendimas, sudarant kvadratines lygtis.
ID7120
Matematika
9 (I gimnazijos) klasė
0
Šioje pamokoje mokiniai mokosi spręsti įvairaus turinio uždavinius, sudaryti kvadratines lygtis. Paaiškinama, kaip tekstą užrašyti matematiniais simboliais, kaip sudaryti kvadratinę lygtį ir ją išspręsti.
SUP
16
Įvairaus konteksto uždavinių sprendimas, sudarant lygčių sistemas
ID7121
Matematika
9 (I gimnazijos) klasė
0
Įvairaus konteksto uždavinių sprendimas, sudarant lygčių sistemas, kai viena lygtis tiesinė, o kita – kvadratinė (žodiniai, tekstiniai uždaviniai)“.
SUP
16
Uždaviniai, kuriuose reikia taikyti liestinių savybes
ID7914
Matematika
9 (I gimnazijos) klasė
0
Uždaviniai, kuriuose reikia taikyti liestinių savybes
SUP
8