Filtruoti pagal:
Dalykų grupės
Dalykai
Koncentras
Klasės
Pritaikymas SUP
Pasiekimų sritis
Mokymo(si) turinio sritys
Mokymo(si) turinio srities tema
Gebėjimų sritys
Pasiekimų lygiai
Medžiagos tipas
Vertinimas
Interaktyvumo lygis
Rasta rezultatų
: 500 objektų
Ekonomika ir verslumas
Idėjos analizė – verslo planas. Idėjos įgyvendinimas – įmonės tiekimo grandinė. Idėjos įgyvendinimas – įmonės struktūra. Idėjos įgyvendinimas – įmonės finansai. Idėjos įgyvendinimas – prototipas. Idėjos įgyvendinimas – pristatymas. Idėjos įgyvendinimas – marketingas. Kolegų idėjų vertinimas.
ID25100
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
209
Idėjos analizė – verslo planas. Idėjos įgyvendinimas – įmonės tiekimo grandinė. Idėjos įgyvendinimas – įmonės struktūra. Idėjos įgyvendinimas – įmonės finansai. Idėjos įgyvendinimas – prototipas. Idėjos įgyvendinimas – pristatymas. Idėjos įgyvendinimas – marketingas. Kolegų idėjų vertinimas.
ID25101
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
111
Idėjos analizė – verslo planas. Idėjos įgyvendinimas – įmonės tiekimo grandinė. Idėjos įgyvendinimas – įmonės struktūra. Idėjos įgyvendinimas – įmonės finansai. Idėjos įgyvendinimas – prototipas. Idėjos įgyvendinimas – pristatymas. Idėjos įgyvendinimas – marketingas. Kolegų idėjų vertinimas.
ID25102
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
102
Idėjos analizė – verslo planas. Idėjos įgyvendinimas – įmonės tiekimo grandinė. Idėjos įgyvendinimas – įmonės struktūra. Idėjos įgyvendinimas – įmonės finansai. Idėjos įgyvendinimas – prototipas. Idėjos įgyvendinimas – pristatymas. Idėjos įgyvendinimas – marketingas. Kolegų idėjų vertinimas.
ID25103
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
70
Idėjos analizė – verslo planas. Idėjos įgyvendinimas – įmonės tiekimo grandinė. Idėjos įgyvendinimas – įmonės struktūra. Idėjos įgyvendinimas – įmonės finansai. Idėjos įgyvendinimas – prototipas. Idėjos įgyvendinimas – pristatymas. Idėjos įgyvendinimas – marketingas. Kolegų idėjų vertinimas.
ID25094
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
90
Idėjos analizė – verslo planas. Idėjos įgyvendinimas – įmonės tiekimo grandinė. Idėjos įgyvendinimas – įmonės struktūra. Idėjos įgyvendinimas – įmonės finansai. Idėjos įgyvendinimas – prototipas. Idėjos įgyvendinimas – pristatymas. Idėjos įgyvendinimas – marketingas. Kolegų idėjų vertinimas.
ID25095
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
75
Idėjos analizė – verslo planas. Idėjos įgyvendinimas – įmonės tiekimo grandinė. Idėjos įgyvendinimas – įmonės struktūra. Idėjos įgyvendinimas – įmonės finansai. Idėjos įgyvendinimas – prototipas. Idėjos įgyvendinimas – pristatymas. Idėjos įgyvendinimas – marketingas. Kolegų idėjų vertinimas.
ID25096
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
79
Idėjos analizė – verslo planas. Idėjos įgyvendinimas – įmonės tiekimo grandinė. Idėjos įgyvendinimas – įmonės struktūra. Idėjos įgyvendinimas – įmonės finansai. Idėjos įgyvendinimas – prototipas. Idėjos įgyvendinimas – pristatymas. Idėjos įgyvendinimas – marketingas. Kolegų idėjų vertinimas.
ID25097
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
76
Idėjos analizė – verslo planas. Idėjos įgyvendinimas – įmonės tiekimo grandinė. Idėjos įgyvendinimas – įmonės struktūra. Idėjos įgyvendinimas – įmonės finansai. Idėjos įgyvendinimas – prototipas. Idėjos įgyvendinimas – pristatymas. Idėjos įgyvendinimas – marketingas. Kolegų idėjų vertinimas.
ID25098
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
100
Idėjos analizė – verslo planas. Idėjos įgyvendinimas – įmonės tiekimo grandinė. Idėjos įgyvendinimas – įmonės struktūra. Idėjos įgyvendinimas – įmonės finansai. Idėjos įgyvendinimas – prototipas. Idėjos įgyvendinimas – pristatymas. Idėjos įgyvendinimas – marketingas. Kolegų idėjų vertinimas.
ID25099
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
76
Ekonomikos samprata.
ID24455
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti ribotų išteklių ir neribotų norų priešpriešą, atskirti mikroekonominius ir makroekonominius reiškinius bei susieti ekonomikos veikėjų sprendimus su pagrindiniais klausimais – „Ką ir kiek gaminti?“, „Kaip gaminti?“
357
Ekonomikos samprata.
ID24456
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti ribotų išteklių ir neribotų norų priešpriešą, atskirti mikroekonominius ir makroekonominius reiškinius bei susieti ekonomikos veikėjų sprendimus su pagrindiniais klausimais – „Ką ir kiek gaminti?“, „Kaip gaminti?“
255
Ekonomikos samprata.
ID24457
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti ribotų išteklių ir neribotų norų priešpriešą, atskirti mikroekonominius ir makroekonominius reiškinius bei susieti ekonomikos veikėjų sprendimus su pagrindiniais klausimais – „Ką ir kiek gaminti?“, „Kaip gaminti?“
268
Ekonomikos samprata.
ID24458
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti ribotų išteklių ir neribotų norų priešpriešą, atskirti mikroekonominius ir makroekonominius reiškinius bei susieti ekonomikos veikėjų sprendimus su pagrindiniais klausimais – „Ką ir kiek gaminti?“, „Kaip gaminti?“
187
Ekonomikos samprata.
ID24459
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti ribotų išteklių ir neribotų norų priešpriešą, atskirti mikroekonominius ir makroekonominius reiškinius bei susieti ekonomikos veikėjų sprendimus su pagrindiniais klausimais – „Ką ir kiek gaminti?“, „Kaip gaminti?“
141
Ekonomikos samprata.
ID24460
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti ribotų išteklių ir neribotų norų priešpriešą, atskirti mikroekonominius ir makroekonominius reiškinius bei susieti ekonomikos veikėjų sprendimus su pagrindiniais klausimais – „Ką ir kiek gaminti?“, „Kaip gaminti?“
133
Ekonomikos samprata.
ID24461
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti ribotų išteklių ir neribotų norų priešpriešą, atskirti mikroekonominius ir makroekonominius reiškinius bei susieti ekonomikos veikėjų sprendimus su pagrindiniais klausimais – „Ką ir kiek gaminti?“, „Kaip gaminti?“
144
Ekonomikos samprata.
ID24462
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti ribotų išteklių ir neribotų norų priešpriešą, atskirti mikroekonominius ir makroekonominius reiškinius bei susieti ekonomikos veikėjų sprendimus su pagrindiniais klausimais – „Ką ir kiek gaminti?“, „Kaip gaminti?“
119
Ekonomikos samprata.
ID24463
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti ribotų išteklių ir neribotų norų priešpriešą, atskirti mikroekonominius ir makroekonominius reiškinius bei susieti ekonomikos veikėjų sprendimus su pagrindiniais klausimais – „Ką ir kiek gaminti?“, „Kaip gaminti?“
134
Ekonomikos samprata.
ID24464
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti ribotų išteklių ir neribotų norų priešpriešą, atskirti mikroekonominius ir makroekonominius reiškinius bei susieti ekonomikos veikėjų sprendimus su pagrindiniais klausimais – „Ką ir kiek gaminti?“, „Kaip gaminti?“
114
Rodomi įrašai:
1-20
iš
500
Rodyti
20
40
60
80
20