ID23902
2026-03-03
Verslo finansavimas. Verslo įmonės kaštai.
Užduočių bankas
10 užduočių
13 taškų
2
2026 m.
QTI
Aprašymas
Užduotys padeda mokiniams suprasti, iš kur verslas gali gauti finansavimą ir su kokia rizika tai susiję. Mokiniai atpažįsta kaštų rūšis, dirba su pateiktais duomenimis ir sprendžia, ar konkretūs verslo sprendimai yra ekonomiškai pagrįsti.
Kalbos
lietuvių
Versija
1
Užduočių kiekis
10
Vertinimas
Automatiškai
Interaktyvumo lygis
II lygis
Ugdymo programos (pakopos)
Pagrindinio ugdymo programa
Klasės
10 (II gimnazijos) klasė
Pasiekimų sritis
Verslo organizavimas ir verslumo gebėjimų ugdymasis (C)
Mokymo(si) turinio sritys
Verslo organizavimas ir verslumo gebėjimų ugdymasis
Mokymo(si) turinio srities tema
Verslo finansavimas., Verslo įmonės kaštai.
Atsiliepimų dar nėra. Būkite pirmi ir įvertinkite šią priemonę!
Panašios užduotys
10
Verslas. Verslumas ir verslas, verslininkas ir vadovas, verslininkas novatorius, lyderystė.
ID23900
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti verslininko, vadovo ir lyderio vaidmenų skirtumus, susieti verslininko funkcijas su gamybos veiksnių organizavimu, rizikos prisiėmimu ir inovacijų kūrimu bei įvertinti verslo reikšmę ekonomikos augimui.
2
10
Verslo organizavimo formos.
ID23901
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys padeda mokiniams klasifikuoti verslo formas pagal atsakomybę, teisinį statusą ir veiklos tikslą.
2
10
Idėjos analizė – verslo planas. Idėjos įgyvendinimas – įmonės tiekimo grandinė. Idėjos įgyvendinimas – įmonės struktūra. Idėjos įgyvendinimas – įmonės finansai. Idėjos įgyvendinimas – prototipas. Idėjos įgyvendinimas – pristatymas. Idėjos įgyvendinimas – marketingas. Kolegų idėjų vertinimas.
ID23903
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Idėjos analizė – verslo planas; Idėjos įgyvendinimas – įmonės tiekimo grandinė; Idėjos įgyvendinimas – įmonės struktūra; Idėjos įgyvendinimas – įmonės finansai; Idėjos įgyvendinimas – prototipas; Idėjos įgyvendinimas – marketingas;
1
10
Ekonomikos samprata
ID23891
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti ribotų išteklių ir neribotų norų priešpriešą, atskirti mikroekonominius ir makroekonominius reiškinius bei susieti ekonomikos veikėjų sprendimus su pagrindiniais klausimais – „Ką ir kiek gaminti?“, „Kaip gaminti?“
1
10
Alternatyvieji kaštai ir pasirinkimai
ID23892
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti alternatyviuosius kaštus kaip geriausios atsisakytos alternatyvos vertę, taikyti šią sąvoką asmens, įmonės ir valstybės sprendimų situacijose bei susieti ją su ribotų išteklių problema.
2
10
Ekonominės sistemos.
ID23893
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys padeda mokiniams suprasti ekonominių sistemų skirtumus, nustatyti, kas priima pagrindinius sprendimus ekonomikoje, ir susieti valstybės bei rinkos vaidmenį paskirstant išteklius.
2
10
Rinkos konkurencinė struktūra.
ID23894
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti ir palyginti tobulosios konkurencijos, monopolinės konkurencijos, oligopolijos ir monopolijos požymius, nustatyti rinkos galios lygį bei susieti konkurencijos laipsnį su kainų nustatymu ir įėjimo į rinką kliūtimis.
3
10
Pajamų šaltiniai, asmeninės pajamos, asmeninis biudžetas.
ID23895
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti skirtingus pajamų šaltinius, suskirstyti išlaidas į fiksuotas ir kintamas, apskaičiuoti asmeninio biudžeto likutį bei nustatyti, kaip darbo rinkos ir valstybės politikos pokyčiai veikia disponuojamąsias pajamas.
4
10
Finansų planavimas
ID23896
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti finansų planavimo, taupymo, investavimo ir infliacijos sąvokas, atskirti mokesčių tipus bei, taikant pateiktas sąlygas, apskaičiuoti disponuojamąsias pajamas ir pajamų mokesčius.
4
10
Finansinių įstaigų teikiamos paslaugos. Palūkanų norma.
ID23897
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys padeda mokiniams klasifikuoti finansų įstaigas pagal jų veiklos pobūdį, įvertinti skirtingų turto klasių likvidumą ir investavimo priemonių rizikos bei grąžos santykį, taip pat suprasti centrinio banko vaidmenį formuojant pinigų politiką.
8