Nacionalinė švietimo agentūra
ID5203
2024-09-10
Didaktinis žaidimas „Mano pasirinkimas“ mokantis etikos
Edukacinis žaidimas
204
195
2017 m.

Aprašymas
Edukacinės priemonės formatas – stalo žaidimas. Jį sudaro 24 temos (jos atitinka I–IV gimnazijos klasių dorinio ugdymo (etikos) Bendrąją programą). Žaidimas sukurtas taip, kad skatintų besimokančiųjų aktyvumą, ugdytų kūrybiškumą, bendradarbiavimą, ugdytų komunikacijos ir kritinio mąstymo įgūdžius, moko valdyti problemų analizės ir sprendimų priėmimo procesą. Pabaigus žaidimą diskutuojama, dalinamasi įspūdžiais, teikiama pasiūlymų žaidimo tobulinimui.
Kalbos
lietuvių
Versija
1
Interaktyvumo lygis
I lygis
Ugdymo programos (pakopos)
Pagrindinio ugdymo programa, Vidurinio ugdymo programa
Klasės
9 (I gimnazijos) klasė, 10 (II gimnazijos) klasė, III gimnazijos klasė, IV gimnazijos klasė
Mokymo(si) turinio sritys
Saviugda ir savisauga, Dialoginis bendravimas, Socialiniai santykiai, Santykis su pasauliu
Atsiliepimų dar nėra. Būkite pirmi ir įvertinkite šią priemonę!
Panašios užduotys

Nuotolinio, mišriojo ir hibridinio mokymo(si) pamokų (veiklų) pavyzdžiai su teorine ir metodine medžiaga
ID4542
Etika, Lietuvių kalba ir literatūra, Lotynų kalba ir Antikos kultūra, Užsienio kalba (pirmoji), Užsienio kalba (antroji), Istorija, Pilietiškumo pagrindai, Geografija, Filosofija, Nacionalinis saugumas ir krašto gynyba, Ekonomika ir verslumas, Matematika, Informatika, Biologija, Chemija, Fizika, Inžinerinės technologijos, Muzika, Teatras, Taikomosios technologijos
5 klasė, 6 klasė, 7 klasė, 8 klasė, 9 (I gimnazijos) klasė, 10 (II gimnazijos) klasė, III gimnazijos klasė, IV gimnazijos klasė
0
Priemonėje pateikiami praktiniai pamokų įgyvendinimo pavyzdžiai visoms klasėms.
519

Dorinis ugdymas
ID5204
Etika, Katalikų tikyba, Ortodoksų (stačiatikių) tikyba, Evangelikų liuteronų tikyba, Evangelikų reformatų tikyba, Judėjų tikyba, Musulmonų sunitų tikyba
9 (I gimnazijos) klasė, 10 (II gimnazijos) klasė, III gimnazijos klasė, IV gimnazijos klasė
5
„Dorinis ugdymas“– tai skaitmeninė mokymosi priemonė, kurios skirtingi mokymosi metodai ir skirtingi mokytojų bei mokinių vaidmenys sudomins, motyvuos siekti užsibrėžtų tikslų ir leis save įsivertint.
SUP
99