Nacionalinė švietimo agentūra
ID5187
2024-09-10
Skaitmeninė mokymo priemonė chemijai
Skaitmeninis vadovėlis
761
120
2014 m.
Aprašymas
Skaitmeninė mokymo priemonė organinei chemijai, padedanti pamokose efektyviai naudoti informacines technologijas. Priemonę sudaro 30 mokymosi objektų rinkinių, interaktyvi periodinė cheminių elementų lentelė, uždavinių sprendimo, formulių ir reakcijos lygčių rašymo, erdvinių molekulių modelių modeliavimo įrankiai, žinynas. Rinkiniuose pateikiama įdomūs, motyvuojantys mokytis įvadai, teorinė medžiaga, reakcijos lygtys, rodomi filmuoti demonstraciniai bandymai, pateikiamos pratybos ir užduočių rinkiniai žinių pasitikrinimui ir patikrinimui, pratybų užduočių lapai. Yra 15 kūrybinių laboratorijų su darbo lapais, kuriose mokiniai gali modeliuoti, planuoti ir atlikti virtualius eksperimentus ir tiriamuosius darbus.
Kalbos
lietuvių
Versija
1
Interaktyvumo lygis
II lygis
Ugdymo programos (pakopos)
Vidurinio ugdymo programa
Klasės
III gimnazijos klasė, IV gimnazijos klasė
Atsiliepimų dar nėra. Būkite pirmi ir įvertinkite šią priemonę!
Panašios užduotys
Izotopai
ID1049
Chemija
8 klasė, IV gimnazijos klasė
0
Medžiagos sandara. Atomo sandara.
Medžiagos sandara ir sudėtis. Atomo sandara ir periodinis dėsnis.
38
Vandenilinis ryšys
ID1200
Chemija
9 (I gimnazijos) klasė, III gimnazijos klasė, IV gimnazijos klasė
0
Piešdami vandenilinius ryšius, iš junginio struktūrinės formulės nustatysite, kiek vandenilinių ryšių junginys gali sudaryti.
60
Nuotolinio, mišriojo ir hibridinio mokymo(si) pamokų (veiklų) pavyzdžiai su teorine ir metodine medžiaga
ID4542
Etika, Lietuvių kalba ir literatūra, Lotynų kalba ir Antikos kultūra, Užsienio kalba (pirmoji), Užsienio kalba (antroji), Istorija, Pilietiškumo pagrindai, Geografija, Filosofija, Nacionalinis saugumas ir krašto gynyba, Ekonomika ir verslumas, Matematika, Informatika, Biologija, Chemija, Fizika, Inžinerinės technologijos, Muzika, Teatras, Taikomosios technologijos
5 klasė, 6 klasė, 7 klasė, 8 klasė, 9 (I gimnazijos) klasė, 10 (II gimnazijos) klasė, III gimnazijos klasė, IV gimnazijos klasė
0
Priemonėje pateikiami praktiniai pamokų įgyvendinimo pavyzdžiai visoms klasėms.
519
Atomo sandaros modeliavimas
ID1046
Chemija
8 klasė, III gimnazijos klasė, IV gimnazijos klasė
0
8 klasė. Medžiagos sandara. Atomo sandara.
III gimnazijos klasė. Bendrieji organinės chemijos pagrindai. Anglies atomo sandara.
IV gimnazijos klasė. Medžiagos sandara ir sudėtis. Atomo sandara ir periodinis dėsnis.
67
Korozija metalo paviršiuje
ID1047
Chemija
9 (I gimnazijos) klasė, 10 (II gimnazijos) klasė, III gimnazijos klasė, IV gimnazijos klasė
0
Spauskite ant objektų iliustracijoje ir sužinokite aplinkos veiksnius, kurie daro įtaką korozijos procesu.
Degant kurui be tinkamų katalizatorių, atsiranda rūgštiniai oksidai. Reaguodami su vandeniu rūgštiniai oksidai sudaro rūgštis.
Stebėkite iš arčia
83
Naftos distiliavimas į atskiras frakcijas
ID1048
Chemija
10 (II gimnazijos) klasė, III gimnazijos klasė
0
10 (II gimnazijos) klasė. Aplinkosauga. Žmogaus veiklos poveikis aplinkai.
III gimnazijos klasė. Gamtiniai angliavandenilių šaltiniai. Iškastinis kuras ir jo perdirbimas.
48
Masių spektrometrija MS
ID1050
Chemija
III gimnazijos klasė
0
Organinių junginių tyrimo metodai. Spektriniai analizės metodai.
44
Cheminės pusiausvyros priklausomybė nuo reagentų koncentracijos
ID1356
Chemija
IV gimnazijos klasė
0
Pridėdami reagentų į mėgintuvėlius, išsiaiškinsite, kaip dėl jų koncentracijos padidėjimo keisis cheminė pusiausvyra.
22
Molekulių geometrija. σ ir π ryšiai
ID246
Chemija
III gimnazijos klasė
0
Naudodami skirtingų hibridizacijų anglies atomus, stebėsite, kaip atominės orbitalės sąveikauja viena su kita. Suprasite, kaip, priklausomai nuo atominių orbitalių tipo, tarp atomų susidaro σ ir π ryšiai, kaip jie atrodo, kuriais atvejais jie susidaryti n
60
Pereinamųjų metalų virtimas jonais
ID7553
Chemija
IV gimnazijos klasė
0
Naudodamiesi elektronine konfigūracija, išsiaiškinsite, kaip susidaro skirtingi geležies ir vario jonai bei kodėl cinkas sudaro tik vienos rūšies jonus.
10