ID24228
2026-02-27
Ekonomikos mokslo raida ir ryšiai su kitais mokslais. Ištekliai.
Užduočių bankas
1 taškas
2026 m.
QTI
Aprašymas
Užduotys padeda mokiniams atpažinti išteklių ribotumą, taikyti alternatyviųjų kaštų sampratą, skirti mikro ir makro lygmenis bei analizuoti gamybos galimybių kreivę, vertinant efektyvų išteklių panaudojimą ir ekonomikos augimą.
Kalbos
lietuvių
Versija
1
Užduočių kiekis
1
Vertinimas
Automatiškai
Gebėjimų sritys
Taikymas
Ugdymo programos (pakopos)
Vidurinio ugdymo programa
Klasės
III gimnazijos klasė
Pasiekimų sritis
Orientavimasis rinkoje (A)
Mokymo(si) turinio sritys
Orientavimasis rinkoje
Mokymo(si) turinio srities tema
Ekonomikos mokslo raida ir ryšiai su kitais mokslais., Ištekliai.
Pasiekimų lygiai
Pagrindinis lygis
Atsiliepimų dar nėra. Būkite pirmi ir įvertinkite šią priemonę!
Panašios užduotys
Ekonomikos mokslo raida ir ryšiai su kitais mokslais. Ištekliai.
ID24226
Ekonomika ir verslumas
III gimnazijos klasė
0
Užduotys padeda mokiniams atpažinti išteklių ribotumą, taikyti alternatyviųjų kaštų sampratą, skirti mikro ir makro lygmenis bei analizuoti gamybos galimybių kreivę, vertinant efektyvų išteklių panaudojimą ir ekonomikos augimą.
Ekonomikos mokslo raida ir ryšiai su kitais mokslais. Ištekliai.
ID24227
Ekonomika ir verslumas
III gimnazijos klasė
0
Užduotys padeda mokiniams atpažinti išteklių ribotumą, taikyti alternatyviųjų kaštų sampratą, skirti mikro ir makro lygmenis bei analizuoti gamybos galimybių kreivę, vertinant efektyvų išteklių panaudojimą ir ekonomikos augimą.
Ekonomikos mokslo raida ir ryšiai su kitais mokslais. Ištekliai.
ID24225
Ekonomika ir verslumas
III gimnazijos klasė
0
Užduotys padeda mokiniams atpažinti išteklių ribotumą, taikyti alternatyviųjų kaštų sampratą, skirti mikro ir makro lygmenis bei analizuoti gamybos galimybių kreivę, vertinant efektyvų išteklių panaudojimą ir ekonomikos augimą.
Ekonomikos mokslo raida ir ryšiai su kitais mokslais. Ištekliai.
ID24230
Ekonomika ir verslumas
III gimnazijos klasė
0
Užduotys padeda mokiniams atpažinti išteklių ribotumą, taikyti alternatyviųjų kaštų sampratą, skirti mikro ir makro lygmenis bei analizuoti gamybos galimybių kreivę, vertinant efektyvų išteklių panaudojimą ir ekonomikos augimą.
Pinigų rinka.
ID24185
Ekonomika ir verslumas
III gimnazijos klasė
0
Užduotys padeda mokiniams suprasti pinigų funkcijas, bankų vaidmenį ir pinigų rinkos veikimą. Mokiniai taiko žinias apie pinigų pasiūlą, paklausą ir multiplikatorių bei analizuoja centrinio banko sprendimų poveikį ekonomikai.
1
Pinigų rinka.
ID24186
Ekonomika ir verslumas
III gimnazijos klasė
0
Užduotys padeda mokiniams suprasti pinigų funkcijas, bankų vaidmenį ir pinigų rinkos veikimą. Mokiniai taiko žinias apie pinigų pasiūlą, paklausą ir multiplikatorių bei analizuoja centrinio banko sprendimų poveikį ekonomikai.
Pinigų rinka.
ID24187
Ekonomika ir verslumas
III gimnazijos klasė
0
Užduotys padeda mokiniams suprasti pinigų funkcijas, bankų vaidmenį ir pinigų rinkos veikimą. Mokiniai taiko žinias apie pinigų pasiūlą, paklausą ir multiplikatorių bei analizuoja centrinio banko sprendimų poveikį ekonomikai.
Pinigų rinka.
ID24188
Ekonomika ir verslumas
III gimnazijos klasė
0
Užduotys padeda mokiniams suprasti pinigų funkcijas, bankų vaidmenį ir pinigų rinkos veikimą. Mokiniai taiko žinias apie pinigų pasiūlą, paklausą ir multiplikatorių bei analizuoja centrinio banko sprendimų poveikį ekonomikai.
Rinkos konkurencijos struktūra.
ID24197
Ekonomika ir verslumas
III gimnazijos klasė
0
Užduotys leidžia susieti teorines rinkos struktūras su praktiniais pavyzdžiais. Mokiniai aiškinasi rinkos galią, konkurencijos naudą vartotojams ir ekonomikai, nagrinėja įmonių susijungimus bei kartelius.
Išteklių rinka.
ID24205
Ekonomika ir verslumas
III gimnazijos klasė
0
Užduotys padeda mokiniams taikyti darbo rinkos teorinį modelį, nustatyti darbo paklausos ir pasiūlos pokyčius bei vertinti jų poveikį darbo užmokesčiui ir užimtumui.
1