ID23482
2026-02-20
Orientavimasis rinkoje. Rinkos modelis. Pasiūla, paklausa, rinkos kaina.
Užduočių bankas
10 užduočių
12 taškų
1
3
2026 m.
QTI
Aprašymas
Užduotys padeda mokiniams atpažinti paklausos ir pasiūlos veiksnius, interpretuoti rinkos pusiausvyros formavimąsi, atskirti judėjimą kreive nuo jos poslinkio ir apskaičiuoti kainos bei kiekio pokyčių poveikį rinkos dalyviams.
Kalbos
lietuvių
Versija
1
Užduočių kiekis
10
Vertinimas
Automatiškai
Ugdymo programos (pakopos)
Pagrindinio ugdymo programa
Klasės
10 (II gimnazijos) klasė
Pasiekimų sritis
Orientavimasis rinkoje (A)
Mokymo(si) turinio sritys
Orientavimasis rinkoje
Mokymo(si) turinio srities tema
Ekonominės sistemos., Rinkos modelis. Pasiūla, paklausa, rinkos kaina.
Atsiliepimų dar nėra. Būkite pirmi ir įvertinkite šią priemonę!
Panašios užduotys
10
Ekonominės sistemos.
ID23893
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys padeda mokiniams suprasti ekonominių sistemų skirtumus, nustatyti, kas priima pagrindinius sprendimus ekonomikoje, ir susieti valstybės bei rinkos vaidmenį paskirstant išteklius.
2
10
Ekonomikos samprata
ID23891
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti ribotų išteklių ir neribotų norų priešpriešą, atskirti mikroekonominius ir makroekonominius reiškinius bei susieti ekonomikos veikėjų sprendimus su pagrindiniais klausimais – „Ką ir kiek gaminti?“, „Kaip gaminti?“
1
10
Alternatyvieji kaštai ir pasirinkimai
ID23892
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti alternatyviuosius kaštus kaip geriausios atsisakytos alternatyvos vertę, taikyti šią sąvoką asmens, įmonės ir valstybės sprendimų situacijose bei susieti ją su ribotų išteklių problema.
2
10
Rinkos konkurencinė struktūra.
ID23894
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys leidžia mokiniams atpažinti ir palyginti tobulosios konkurencijos, monopolinės konkurencijos, oligopolijos ir monopolijos požymius, nustatyti rinkos galios lygį bei susieti konkurencijos laipsnį su kainų nustatymu ir įėjimo į rinką kliūtimis.
3
Rinkos modelis. Pasiūla, paklausa, rinkos kaina.
ID23915
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys padeda mokiniams atpažinti paklausos ir pasiūlos veiksnius, interpretuoti rinkos pusiausvyros formavimąsi, atskirti judėjimą kreive nuo jos poslinkio ir apskaičiuoti kainos bei kiekio pokyčių poveikį rinkos dalyviams.
Rinkos modelis. Pasiūla, paklausa, rinkos kaina.
ID23916
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys padeda mokiniams atpažinti paklausos ir pasiūlos veiksnius, interpretuoti rinkos pusiausvyros formavimąsi, atskirti judėjimą kreive nuo jos poslinkio ir apskaičiuoti kainos bei kiekio pokyčių poveikį rinkos dalyviams.
Rinkos modelis. Pasiūla, paklausa, rinkos kaina.
ID23917
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys padeda mokiniams atpažinti paklausos ir pasiūlos veiksnius, interpretuoti rinkos pusiausvyros formavimąsi, atskirti judėjimą kreive nuo jos poslinkio ir apskaičiuoti kainos bei kiekio pokyčių poveikį rinkos dalyviams.
Rinkos modelis. Pasiūla, paklausa, rinkos kaina.
ID23918
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys padeda mokiniams atpažinti paklausos ir pasiūlos veiksnius, interpretuoti rinkos pusiausvyros formavimąsi, atskirti judėjimą kreive nuo jos poslinkio ir apskaičiuoti kainos bei kiekio pokyčių poveikį rinkos dalyviams.
Rinkos modelis. Pasiūla, paklausa, rinkos kaina.
ID23919
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys padeda mokiniams atpažinti paklausos ir pasiūlos veiksnius, interpretuoti rinkos pusiausvyros formavimąsi, atskirti judėjimą kreive nuo jos poslinkio ir apskaičiuoti kainos bei kiekio pokyčių poveikį rinkos dalyviams.
Rinkos modelis. Pasiūla, paklausa, rinkos kaina.
ID23920
Ekonomika ir verslumas
10 (II gimnazijos) klasė
0
Užduotys padeda mokiniams atpažinti paklausos ir pasiūlos veiksnius, interpretuoti rinkos pusiausvyros formavimąsi, atskirti judėjimą kreive nuo jos poslinkio ir apskaičiuoti kainos bei kiekio pokyčių poveikį rinkos dalyviams.