21
2024 m.
H5P
Kalbos
lietuvių
Versija
2
Ugdymo programos (pakopos)
Pagrindinio ugdymo programa
Klasės
9 (I gimnazijos) klasė
Mokymo(si) turinio srities tema
Nervinis organizmo funkcijų reguliavimas, jutimai.
Atsiliepimų dar nėra. Būkite pirmi ir įvertinkite šią priemonę!
Panašios užduotys
Osmoreguliacija
ID1352
Biologija
9 (I gimnazijos) klasė
0
Pasirinkę bėgimo intensyvumą ir suvartotą skysčių kiekį, stebėsite, kaip kinta šlapimo kiekis ir koncentracija. Keisdami oro temperatūrą, stebėsite, kaip grafike kinta prakaito ir šlapimo kiekis.
18
Gliukozės kiekio reguliavimas
ID1794
Biologija
9 (I gimnazijos) klasė
0
Suprasti kaip kasos išskiriami hormonai insulinas ir gliukagonas dalyvauja gliukozės homeostazėse pavalgius ir nevalgius.
7
Genealoginio medžio sudarymas
ID1793
Biologija
10 (II gimnazijos) klasė
0
Naudodamiesi modeliu, sudarysite genealoginių medžių schemas ir, remiantis pateikta informacija, nustatysite paveldėjimo požymius.
117
Termoreguliacija
ID5090
Biologija
9 (I gimnazijos) klasė
0
Nagrinėsite, kaip palaikoma pastovi kūno temperatūra esant skirtingoms sąlygoms. Apibūdinsite, kaip hormonas melatoninas dalyvauja termoreguliacijoje.
12
Mitozės ir mejozės palyginimas
ID5793
Biologija
7 klasė, 9 (I gimnazijos) klasė, 10 (II gimnazijos) klasė, III gimnazijos klasė
0
Stebėdami mitozės ir mejozės procesus bei atlikdami užduotis, išsiaiškinsite, kaip vyksta šie procesai ir juos palyginsite.
63
Fotosintezė
ID1792
Biologija
7 klasė
0
Modeliuosite fotosintezės procesą: sudėsite nuo šviesos priklausančiose ir nuo šviesos nepriklausančiose reakcijose naudojamus komponentus ir reakcijos produktus. Stebėsite sąveiką tarp šių reakcijų.
19
Klimato kaita Lietuvoje ir pasaulyje
ID5790
Biologija
8 klasė, 10 (II gimnazijos) klasė, IV gimnazijos klasė
0
Pateiktame Lietuvos žemėlapyje pasirinksite pažymėtas vietas ir susipažinkite su tam tikrų rūšių aprašymais. Prognozuosite, kurioms rūšims kokios klimato sąlygos būtų palankios gyventi Lietuvoje.
20
Kvėpavimas kaip nesąlyginis refleksas
ID7356
Biologija
9 (I gimnazijos) klasė, IV gimnazijos klasė
0
Pasirinkę žmogaus fizinę veiklą, stebėsite, kaip per laiką kinta kraujo pH ir CO2 koncentracija kraujyje, ir aiškinsitės, kaip dėl to keičiasi kvėpavimo dažnis.
13
Pasyvioji pernaša: osmosas, difuzija, palengvintoji difuzija
ID7894
Biologija
7 klasė, 9 (I gimnazijos) klasė, III gimnazijos klasė
0
Stebėsite, kaip nuo medžiagos pradinės koncentracijos bei plazminės membranos takumo keičiasi difuzijos greitis.
10
Kraujo sandara
ID7896
Biologija
9 (I gimnazijos) klasė, IV gimnazijos klasė
0
Reguliuodami kraujo ląstelių kiekį kraujyje, stebėsite, kokią įtaką tai daro žmogaus organizmui. Aiškinsitės, kaip organizmo būsenos pokyčiai siejasi su ląstelių atliekamomis funkcijomis.
5