39
2024 m.
H5P
Aprašymas
Piešdami vandenilinius ryšius, iš junginio struktūrinės formulės nustatysite, kiek vandenilinių ryšių junginys gali sudaryti. Keisdami temperatūrą, nustatysite pasirinktų junginių agregatinės būsenos kitimo temperatūras. Stebėdami, kaip juda bei tarpusavyje sąveikauja molekulės junginiuose, sudarančiuose vandenilinius ryšius, ir junginiuose, nesudarančiuose vandenilinių ryšių, padarysite išvadas apie vandenilinio ryšio įtaką agregatinių būsenų kitimo temperatūrai.
Kalbos
lietuvių
Versija
1
Bendrojo ugdymo kompetencijos
Pažinimo kompetencija, Kūrybiškumo kompetencija, Skaitmeninė kompetencija
Ugdymo programos (pakopos)
Pagrindinio ugdymo programa, Vidurinio ugdymo programa
Klasės
9 (I gimnazijos) klasė, III gimnazijos klasė, IV gimnazijos klasė
Atsiliepimų dar nėra. Būkite pirmi ir įvertinkite šią priemonę!
Panašios užduotys
Vandenilinis ryšys tarp organinių medžiagų ir vandens molekulių
ID618
Chemija
8 klasė, 9 (I gimnazijos) klasė, 10 (II gimnazijos) klasė
0
Vandenilinis ryšys tarp organinių medžiagų ir vandens molekulių
SUP
35
Reakcijos koeficientų nustatymas
ID1045
Chemija
9 (I gimnazijos) klasė, 10 (II gimnazijos) klasė
0
.
SUP
16
Naftos distiliavimas į atskiras frakcijas
ID1048
Chemija
10 (II gimnazijos) klasė, III gimnazijos klasė
0
10 (II gimnazijos) klasė. Aplinkosauga. Žmogaus veiklos poveikis aplinkai.
III gimnazijos klasė. Gamtiniai angliavandenilių šaltiniai. Iškastinis kuras ir jo perdirbimas.
SUP
28
Izotopai
ID1049
Chemija
8 klasė, IV gimnazijos klasė
0
Medžiagos sandara. Atomo sandara.
Medžiagos sandara ir sudėtis. Atomo sandara ir periodinis dėsnis.
33
Masių spektrometrija MS
ID1050
Chemija
III gimnazijos klasė
0
Organinių junginių tyrimo metodai. Spektriniai analizės metodai.
18
Tretinė ir ketvirtinė baltymo struktūra
ID1214
Chemija
III gimnazijos klasė
0
Nagrinėdami amilazės struktūrą ir modeliuodami hemoglobino, antikūno, katalazės bei ATP sintazės tretinę ir ketvirtinę struktūras, susipažinsite su šių baltymų funkcijomis ir struktūriniais ypatumais.
7
Metališkasis ryšys
ID610
Chemija
10 (II gimnazijos) klasė
0
Sujunkite elektros grandinę ir išsiaiškinkite, kuri medžiaga praleidžia elektros srovę, o kuri nepraleidžia.
Keiskite temperatūrą ir stebėkite, kaip keičiasi metalą sudarančių dalelių judėjimas.
Paimkite plaktuką ir trinktelėkite į metalo strypą. Stebėd
SUP
72
Atomo sandaros modeliavimas
ID1046
Chemija
8 klasė, III gimnazijos klasė, IV gimnazijos klasė
0
8 klasė. Medžiagos sandara. Atomo sandara.
III gimnazijos klasė. Bendrieji organinės chemijos pagrindai. Anglies atomo sandara.
IV gimnazijos klasė. Medžiagos sandara ir sudėtis. Atomo sandara ir periodinis dėsnis.
SUP
57
Korozija metalo paviršiuje
ID1047
Chemija
9 (I gimnazijos) klasė, 10 (II gimnazijos) klasė, III gimnazijos klasė, IV gimnazijos klasė
0
Spauskite ant objektų iliustracijoje ir sužinokite aplinkos veiksnius, kurie daro įtaką korozijos procesu.
Degant kurui be tinkamų katalizatorių, atsiranda rūgštiniai oksidai. Reaguodami su vandeniu rūgštiniai oksidai sudaro rūgštis.
Stebėkite iš arčia
SUP
71
DNR struktūra
ID1051
Chemija
III gimnazijos klasė
0
Pateiktas vienos DNR grandinės struktūros fragmentas. Sudarykite šiai grandinei komplementarią, kurios abi kartu galėtų sudaryti dvigrandę spiralę. Eukariotų DNR replikaciją vykdantys fermentai – DNR polimerazės – įjungia nukleotidus į ilgėjančią grandinę
23